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固执“愣”孩子 对他“狠”点
来源:家有宝贝网   更新时间:2014-10-14 18:17:46

什么是“愣”?先看一个故事:

传奇数学家纳什喜欢上一个女孩,他对那女孩说,我知道我应该追你、哄你开心,营造一个浪漫的气氛,但是,这些过程其实不还是为了结果吗?我们可不可以省掉那些过程。结果,自然是那女孩拒绝了他。

这就是典型的愣人。聪明又简单,可以夸他单纯,也可以骂他幼稚。他是如此不懂得揣摩别人的心思,学不会考虑别人的感受。

不乖巧 是“愣”孩子的天性

养一个“愣”孩子,你一定被他气到过。他总是不懂得关心关怀、不知道表达感恩。你苦口婆心,他置若罔闻。批评,他不服气;柔情蜜意地哄他,他反而嫌你腻歪。

拿他跟乖巧听话的孩子相比,简直让人伤心绝望。他是如此自我中心,不关心他人的感受;他又是如此“情感淡漠”,不懂得回报别人的好意。

他咋这么愣呢?

愣孩子,属于四类人中的A象限。这不怪他。不乖巧,是他的天性。

他冷静、理性、直接,指望用小恩小惠、黏黏糊糊的关怀去“搞定”他,属于正确的方法用给错误的人。“以情动人”用在他身上,非常蹩脚。他不是那种对情感攻势特别“敏感”的孩子,泪眼婆娑地装可怜,激发不起他的回报热情。

“愣”孩子优势:勇敢、坚定、能抗压

跟乖巧听话的孩子比,他确实显得“情商低”,但同样是跟乖巧听话的孩子比,他在天性上的优势也一样明显:勇敢、坚定、扛得住压力。

他是有主见的人,试图把他变成顺从听话的乖孩子,完全徒劳,而且必将激发反抗。

“愣”孩子怎么教 不妨“狠”一点

这样的孩子,可以严管,也必须严管。但严管的目的,不是制服他、让他变成乖孩子,而是让他出成绩。给了压力,一定还要让他看到结果、看到成绩。他是那种为目标而生、为成绩而生的人。只要能够看到他认可的结果,他会欣然接受你给的压力。

管教这样的孩子,最好的方法是定目标、严奖惩。你会看到,只要他接受了你的目标,他会一往无前地追求,不怕压力、不惧困难。这时候,你会欣喜地发现:他的勇敢坚定优势,比那些乖巧听话的孩子,强很多倍。

管教这样的孩子,狼爸或许太“狠”,但方向是对的。

千万不能宠,不要太宽容。宽容和宠爱,用在那些感情细腻、乖巧听话的孩子身上,会激发出回报的热情。用在“愣”孩子身上,却可能被他“利用”,因为他精明、有头脑、“精于算计”。自由自在,要什么给什么的做法,会让这样的孩子养成骄纵的性格。他不会对父母的娇宠给予情感回报,他只会觉得所有人都该这样对我,老子天下第一。

还记得那一代小皇帝吗?自私、嚣张、蛮横。他们,大多是被宠大的“愣”人。

这种为成就而生的人,最大的问题是什么?是失去目标、没有成绩。没有方向的人生,会使他自暴自弃;没有成就的人生,会使他讨厌自己。他这一类人,偏偏伤人伤己的能力最强。

所以,养一个这样的孩子,却没能帮他建立起正确的方向和目标,是家长最大的失职。不能激发上进心竞争心的所谓宽容教育,用在“愣”孩子身上,会害了他。

“愣”孩子并非不知道感恩,只是,他的感恩方式有所不同,他不会冲你甜言蜜语、低眉顺眼。他的感恩表达是拼搏进取、努力实现,为你争光。

“担当”二字,用在“愣”孩子身上,最为准确。唤醒他的自信,他是最有责任心的人;唤醒他的担当,他会成为领袖。一些足球队的教练很懂得这一手,让竞争心太强、爱惹事的球员当队长,往往能够激发他的上进心和责任感。

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本文不是一篇孤立的文章,而是一组文章的一篇。这组文章来自“顺应天性的教育”思想。

每个人都有自己的天性,不同的天性适合不同的、甚至截然相反的教育方式。不了解天性、不懂天性教育,家长给孩子的,往往是逆着天性的教育。这种教育,培养出纠结矛盾、缺乏亮点、自信不足的人。

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